易原亭在前两节课的课间就写好了计划，此时她打开笔记本，说：“我们几个人的成绩，平均下来的话，在九组里其实算中上。”

哪怕她们组里有宿良垫底，但是她和贺莱的成绩都很好，其他三个人在班内成绩都是中等。

“所以努力一下，也不是没有机会进前三的，”

易原亭下意识看了一眼宿良，很快看向其他人，充分想表达自己并不是刻意在说哪个人，“那个……嗯……大家只要都努力一下，就行了。”

宿良完全没有打开桌上笔记本的打算。

他靠在椅背上，后背处能隔着校服感觉到江柔手的骨节轮廓，一时有些恍惚，想起在体育馆的时候。

明明看上去那么瘦小的手，居然有那么大的力气。

或许不是力气大，只是使力位置比较巧？

宿良皱了下眉。

那只手有些硌人，存在感越来越强。

“拿开。”

宿良微侧头，忽然说。

他声音不算小，易原亭正在说的话一停，几个人都看着他。

宿良：“手。”

江柔把手抽出来。

宿良转回头，“说完了吗？”

易原亭：“……没有，那个关于英语，我英语还算可以，可以带大家……”

江柔虽然也没记笔记，但是听得认真。

她之前连英文字母都不认识，更别提在早自习带同学朗读单词和课文了，这几周的英语早自习朗读，都是易原亭代完成的。

所以江柔刚才才会扶那一下椅子。

对易原亭有感谢，对于她想做的事情，能帮自然会多帮一下。

易原亭按照“语数英物化生”

的顺序，把各科的学习方法都说了一遍，看上去听得最认真的，倒是和她一样，成绩很好的贺莱。

易原亭：“……”

旱的旱死，涝旳涝死。

也许她们组，最后也只能靠她和贺莱再努力学习一点了。

贺莱收起笔记本，“……你看我干什么？”

用得还是那种饿了的人看烤鸭的眼神。

易原亭语重心长：“你要加油啊贺莱！”

贺莱：“……你也是啊。”

贺莱其实并不想加油，他对小组平均分到底是第几没什么追求，认真记笔记就只为了记下学习技巧，能提高自己的学习成绩而已。

一旁宿良淡淡问：“讲完了？”