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会议室中两人都沉默了,人类总会为了眼前的利益或者一时的快感而放弃长远的考虑。
艾文也不能免俗,虽然他能理解并认同崔妮的意思,但眼前他就背负着一千万的巨额罚款。
游戏是娱乐应用,有被验证过的庞大市场,而教育一直是费力不讨好的小众市场。
人类学习的目的性很强,做教育应用必须有一个可交付的节点才能获得用户,比如通过某项考试,被某所学校录取,或者某种职业技能证书。
说到底,人类学习核心目的还是为了获取一个饭碗,并通过这个饭碗赚取等价的金钱和社会地位。
但这“饭碗”
在虚拟时代不存在了,一个个行业的消失,人类哪里还有什么铁饭碗可言。
今天学习的东西,可能明天就没用了,或者被人工智能所取代。
教育,变成了机会成本最高的东西。
教育应用在虚拟时代,简直就如海浪中的破扁舟,前途和钱途都堪忧。
现在去做教育应用,很可能赔得连裤子都没了,艾文冒不起这个险。
所以,为了自身的利益,艾文加入了违背脑科技研发初衷的大军,也是助纣为虐的一员,但他没得选。
崔妮打破了双方的沉寂,“如果你想体验一下有情绪的智能伴侣,我可以帮你申请一个内部测试账号,不过前提是你的夏琳资源能力达到运行测试版本的标准,把夏琳的序列号给我吧。”
艾文很是好奇,在夏琳有自主情绪下对他会是什么样的情感,两人互动时她会是怎样的,会和现在不同么?但心下又有些忐忑,一旦她有自己的情感了,会不会根本不再喜欢他,这就是真的失恋了。
但这种好奇心,或者说自我证明的压倒了惴惴不安,男人有时候总是自信爆棚的,觉得自己能征服一切雌性,如果没有,只不过是他没有尽心跟自身的魅力无关。
犹豫不过半秒,艾文就将夏琳的序列号推送给了崔妮。
崔妮验证一番笑了:“呵呵,你还真舍得花钱,顶配啊!
运行测试版本没问题,不过丑话先说在前面,这只是测试版本还有很多技术问题没有解决,并不保证会出现什么意料之外的状况。
你觉得有问题,可以终止运行测试版本,申请回到当前的版本即可。”
看了他一眼,还是忍不住嘲讽一番:“删除数据的时候尊重她,要问她意见,现在整个刷成测试系统,你倒是自己就决定了。
呵,人类啊,终归是自私的。”
艾文摸摸额头,这话他真是无力反驳。
要不问一下夏琳?她应该不会反对的吧,这算是给她体验一下升级,算是为她好,吧……
崔妮一眼就看透了艾文的心思,赏他一双白眼球:“你可别打着为谁好的幌子,人可以当,但别立!
对自己诚实一点好么。”
艾文只能岔开话题:“你之前说这个还有技术问题没有解决,具体是什么问题,你倒是说个大方向,我毕竟是测试用户,好歹你让我有个心理准备才是。”
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